Отдел комплексной реабилитации

и постинтернатного сопровождения

Цель: реализация мероприятий по комплексной  реабилитации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, нуждающихся в помощи, поддержке, социальной защите прав и интересов, оказание им экстренной, адресной социально-психолого-педагогической, терапевтической, правовой помощи, определение системы мер коррекционной работы с детьми, направленной для обеспечения их готовности к жизни в семье, готовности к самостоятельной жизни, социальной адаптации и успешной интеграции социализации в социум.

Задачи:

-создать благоприятные условия для личностного развития ребёнка (физического, социального, духовно-нравственного, интеллектуального);

-организовывать комплексную реабилитацию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;

-формирование новых отношений, положительный социальный опыт в процессе реабилитации детей, лишенных попечения родителей, в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями, с учетом предыдущей социальной ситуации развития;

-проводить комплекс мероприятий по всестороннему развитию, личности воспитанников;

-содействовать реализации права каждого ребенка жить и воспитываться в семье;

-способствовать созданию благоприятных условий психологического комфорта в центре;

-способствовать усвоению воспитанником правовой культуры, воспитание законопослушного гражданина РФ;

-содействовать профессиональному самоопределению воспитанников в получении специальности;

охранять и защищать права воспитанников в рамках действующего законодательства российской федерации.

-оказывать своевременную медицинскую помощь, превентивную профилактику различного рода негативных явлений, профилактику аддиктивного поведения воспитанников;

-оказывать психологическую помощь:

-в последствиях посттравматического опыта проживания ребенка в семье;

-в социально-психолого-педагогическая подготовка детей к жизни в семье и к самостоятельной жизни, социализации в социуме;

-по предотвращению кризисных ситуаций с детьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, разработка методических материалов, рекомендаций по вопросам комплексной реабилитации детей, направленных на выход из трудной жизненной ситуации.

Отделом реализуются следующие программы:

1.Программа постинтернатного сопровождения и социальной адаптации выпускников МКУ Центр «Жемчужина».

2.Программа социализации воспитанников «МОЙ ПУТЬ».

3.Программа по «Ритмике».

4.Программа «Начинающий художник».

5.Программа «Подготовка к школе детей с задержкой психического развития».

6.Программа коррекционной логопедической работы в условиях Центра «Жемчужина» для учащихся начальных классов с общим недоразвитием речи,

 III уровня речевого развития, нарушением чтения и письма.

7.Комплексная программа воспитания детей «Семь вершин успеха».

В состав отдела комплексной реабилитации входят:

-начальник отдела комплексной реабилитации и постинтерантного сопровождения -1;

-педагог-организатор-1;

-педагог дополнительного образования-4;

-руководитель физического воспитания-1;

-педагог-психолог-2;

-инструктор по труду-2;

-социальный педагог-3;

-музыкальный руководитель-1;

-учитель-логопед-1;

-учитель-дефектолог-1;

-воспитатель-15;

-младший воспитатель (ночное время)-4.